Section Éducative et d’Enseignement Spécialisée - SEES / IME La Baule

Qui sommes-nous?

L’ IME est un établissement mixte agréé pour accueillir 85 jeunes âgés de 4 à 20 ans, déficients intellectuels, présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés ou des troubles envahissants du développement dont l'autisme et répartis selon leur âge entre :

• La Section Éducative et d’Enseignement Spécialisée (SEES) s’adresse aux plus jeunes de 4 à 14 ans.
• La Section d’Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP) accueillant les jeunes de 14 à 20 ans.

En général, les enfants et adolescents de l’IME ont des difficultés dans les apprentissages, en lien parfois avec des aptitudes intellectuelles difficiles à mobiliser, qui interfèrent dans leur capacité à accéder à une autonomie satisfaisante dans notre société. D’autre part, se mêlent souvent aux troubles de l’efficience intellectuelle des troubles du développement et des troubles de la personnalité.

En référence aux Annexes XXIV, l’IME s’est donc fixé deux missions principales:

• La première est de favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités (intellectuelles, affectives et corporelles), l’autonomie maximale quotidienne, sociale et professionnelle ;
• La deuxième est d’assurer l’intégration dans les différents domaines de la vie, la formation générale et professionnelle.

L’établissement dispose de :

• 10 places en Internat
• 75 places en semi-Internat

Il est ouvert environ 210 jours par an et fonctionne du lundi au vendredi. Les jeunes bénéficient partiellement des vacances scolaires de la Toussaint, de Noël, des vacances d’hiver et de printemps et du mois d’août.
 

Que faisons-nous?

La SEES valorise un projet fortement orienté vers l’éducatif et le soin. elle accueille les plus jeunes, de 6 à 14 ans, au sein d’un site regroupant l’ensemble des lieux d’activité (éducatifs, pédagogiques , thérapeutiques, restauration et hébergement).

Pour atteindre ces objectifs, chaque jeune est inscrit dans une classe et sur une unité de vie collective, où sont également prévus des espaces et des temps de loisirs. Les activité sportives se pratiquent dans les infrastructures de l’environnement extérieur (gymnases, stades, piscine…).

Des accompagnements spécifiques (psychologique, psychomotricité) viennent compléter la prise en charge et sont dispensés au sein de l’établissement ; des praticiens extérieurs sont sollicités pour les prises en charge en orthophonie ou en kinésithérapie.

Les jeunes sont également sensibilisés à l’univers professionnel lors de journées de découvertes.

Le rythme d’une journée type à la SEES se décline ainsi :

• Pour les internes, le lever est prévu à partir de 7H30 (accueil des semi-internes à partir de 8H45)
• 9H–12H : enseignements divers, classe ou atelier éducatif et/ou pédagogique, clubs d’expression le mercredi matin, sport.
• 12H-13H45 : repas collectif pour l’ensemble des enfants accueillis.
• 13H45-16H30 : enseignements divers, classe ou atelier éducatif et/ou pédagogique, sport.
• le retour des semi-internes à leur domicile est prévu à partir de 16H45
• L’organisation de la soirée pour les internes de 17H à 21H30 est décomposée en temps d’échange avec les éducateurs et/ou le coordinateur de projet, en temps de loisirs, d’activités individualisées ou collectives. Le raps est fixé à 19H et le coucher à 21H30.